我校内燃机实验室建设的探讨

内燃机实验室对于工程机械学院和汽车工程学院师生来说都非常重要， 有些专业课程需要在这里进行讲授， 有些对内燃机专业有着浓厚兴趣的学生也可以在这里进行科技创新，我所在的内燃机实验室于2016年10 月并入高校，目前主要对外开展科学研究和技术服务， 尚未与现有相关专业学科实验室进行整合建设。 目前结合学校内燃机实验室搬迁计划， 我校应尽早进行内燃机实验室的规划、 设计及实施， 将其建设成为集教学、 科研及社会服务这三种功能于一体的多功能实验室， 并调整相应的管理体制， 使其为学科建设和科学研究作出更大贡献， 努力将其建设成为自主研发技术创新基地， 高层次人才培养基地及行业共性服务基地。

为达到上述目的, 笔者就自己工作和学习的经历,对我校内燃机实验室如何进行重新建设以及如何发挥更大作用谈谈自己的一些初浅认识。

1 正确分析展望内燃机行业前景， 进一步提高对内燃机实验室建设重要性的认识

内燃机实验室是培养内燃机及相关行业高素质人才、 进行高水平科学研究的重要基地， 是保证内燃机相关专业教学、 科研和技术开发工作得以正常开展的物质保证。 高校内燃机实验室的建设水平可以直接反应出学校的办学实力和相关学科人才培养的质量，也能侧方面反应相关专业的科学研究、 社会服务和综合管理水平， 因此应充分认识内燃机实验室建设的重要性。 另外由于我国目前高校教育改革不断深化， 素质教育也在持续全面推进， 高等教育与社会经济发展以及与科技进步的结合也日益紧密， 因此我校内燃机实验室的建设以及相应的管理体制应以服务实验教学、提升科学研究和对外技术服务水平为目的， 以期达到更快更好的发展与提高。 同时内燃机实验室管理体制的改革与创新必须要有利于学生实践创新能力的提高， 有利于调动实验室人员的工作积极性； 有利于激发实验室的创新能力； 有利于使对实验室的投资发挥更大的效益和价值。

2 明确功能定位，做好统筹规划。 将现有内燃机实验室与相关专业学科教学实验室进行整合，合并建设

前期规划对于实验室投资效益有很大影响， 如果规划制定的不合理将会造成很大的浪费， 因此我校内燃机实验室建设首先需要在充分调查研究论证的基础上制定一个全面建设规划， 各相关部门统筹协调，交流协作，而不能教务处考虑一块，科研处考虑一块，资产处考虑一块； 应根据专业建设与发展的实际， 充分考虑内燃机实验室教学科研及社会服务的功能定位，科学设置实验室， 明确内燃机实验室的奋斗目标；加强学术与技术的管理， 以保证实验教学科研及对外开展技术服务水平的不断提高； 避免出现低水平的重复建设现象。 因此， 现有内燃机实验室搬迁之前应把主要精力放在实验室建设规划的制定上。

3 明确实验室主攻方向，力图创新

内燃机是一种精密的热能动力机械，集机、热、电于一体, 有很多产品种类，在很多行业都有广泛应用，比如能源、交通、军事、建筑、矿山、农业等，因此内燃机对国民经济建设来说非常重要。 现代工程教育必须紧密跟随现代工程发展的步伐， 内燃机实验室的教学研究也需要紧密结合生产的实际， 只有这样才能充分发挥高等教育的价值。

（1） 把培养锻炼学生的实验技能激发创新创造能力放在第一位。

内燃机专业的学生毕业参加工作加入研发设计队伍后有一部分经过短暂的培训和指导后很快就能自主进行设计开发， 而有一些学生感到无从下手， 从事专业工作力不从心。 他们在校期间专业课考试成绩并入太大差别， 但毕业工作后出现这种情况的主要原因在于学生在创新思维和独立动手能力， 因此我们在进行内燃机实验室建设时应考虑如何变革现有的建设模式和管理体制， 促进学生从知识型向能力型转化。 从我本人的学习经历看出现有的教学实验多数是由实验教师提前准备好， 实验课时学生一步一步在老师的指导下进行重现性试验， 目的是为了验证实验相关结论，实验数据或结论得到验证就算完成了实验， 达到了实验目的。 有时实验设备少，上课学生较多，只好一组学生共用一台实验设备， 只有一两个学生进行动手操作，其他都在旁边观看，基本没有动手的机会，虽然上完了实验课， 但是很多基本的实验技能学生并没有真正掌握。 因此今后的实验教学应该进行改革， 让学生独立进行实验设备的连接、调试、数据记录、分析等，给每个学生动手实验的机会， 只有这样才能真正提高学生的实验技能。

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